24:01 終末予報

僕の中の空白概念
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(授業のプリントに於ける妄想の進化)




 授業中に起こった
 プリントでの妄想の進化




   
  びふぉー







 ○コップをつかむ情報の流れ


 コップを見る


 その情報が視神経を通じて脳に伝わる


 脳がその情報を分析・処理して判断し
 (コップの形や位置を認識し)、コップを
 つかむのに必要な腕・手指を動かせという
 指令を出す


 その指令が脳→脊髄→腕・手指へと伝達
 されて、腕・手指の筋肉が動いて指がコ
 ップに触れる


 コップに触れた部分の皮膚がとらえた感覚
 (触覚)が神経網→脊髄→脳へと伝わる


 脳がその情報を処理し、適切な力でコップ
 をつかむように腕・手指の収縮を調整する
 指令を出す

 
 その指令が脳→脊髄→神経網を通じて、
 腕・手指の筋肉に伝わり、手指がコップを
 掴む









 あふたー







     
 ○コップをつかむ情報の流れ

   
 コップを見る


 その情報が視神経を通じて脳に伝わる


 脳がその情報を分析・処理して判断し
コップの形や位置を認識し)、コップ
 つかむのに必要な腕・手指を動かせという
 指令を出す


 その指令が脳→脊髄→腕・手指へと伝達
 されて、腕・手指の筋肉が動いて指が
 ップに触れる

   
 コップに触れた部分の皮膚がとらえた感覚
 (触覚)が神経網→脊髄→脳へと伝わる


 脳がその情報を処理し、適切な力でコップ
 をつかむように腕・手指の収縮を調整する
 指令を出す

 
 その指令が脳→脊髄→神経網を通じて、
 腕・手指の筋肉に伝わり、手指がコップ
 掴む               



表には出なかった裏の話を読む
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